Nicis Institute - SABANA wil proeftuin voor Antilliaanse jongeren

SABANA wil proeftuin voor Antilliaanse jongeren

Inleiding

Binnen het bestuurlijk arrangement Antilliaanse risicojongeren bestaan drie aandachtsgebieden. Het reduceren van het aantal Amsterdamse voortijdig schoolverlaters is voor SABANA het belangrijkste aandachtsgebied. Om de gemeente Amsterdam te helpen bij hun aanpak organiseerde SABANA twee bijeenkomsten. Aan de hand daarvan concludeerde zij dat de gemeente een proeftuin 'Vroegtijdig Schoolverlaten' voor Antilliaanse risicojongeren moet instellen.

Probleemstelling

Hoe kan het aantal Antilliaanse jongeren dat vroegtijdig school verlaat worden verminderd?

Beschrijving

In december 2005 startte de gemeente Amsterdam met een reguliere aanpak om het vroegtijdig schoolverlaten (VSV) onder controle te krijgen. Het blijkt dat 30% van de Antilliaanse jongeren vroegtijdig school verlaat. Daarom vindt Amsterdam een toegespitste aanpak gerechtvaardigd. SABANA heeft zich gecommitteerd om de ontwikkeling van deze aanpak te volgen. Zij startte daarom twee bijeenkomten: een inputbijeenkomst en een expertmeeting.

Inputbijeenkomst

SABANA startte allereerst een inputbijeenkomst voor de leden uit de Antilliaanse en Arubaanse gemeenschap. De commissie Werk & Inkomen en Onderwijs organiseerde deze bijeenkomst. Hierbij kon de gemeenschap haar mening geven over een op Antilliaanse maat toegespitste Amsterdamse aanpak van het dropout probleem. Uit deze gedachtewisseling kwamen vier aandachtsgebieden naar voren. Allereerst is het lastig om de weg te vinden in het woud van instellingen en voorzieningen in Nederland. Daarnaast zijn weinig ouders betrokken bij de school van hun kinderen. Ook bleek de beheersing van de Nederlandse taal en de aanpassing aan de nieuwe omgeving een probleem.

Expertmeeting

De tweede bijeenkomst was een VSV-expertmeeting voor professionals en ervaringsdeskundigen uit Amsterdam Zuid-Oost. Zij konden aangeven wat factoren zijn die een speciaal op Antilliaanse maat toegesneden aanpak kunnen belemmeren of succesvol kunnen laten zijn. Een van de punten die naar voren kwam is dat mensen te vaak denken dat het probleem alleen bij de Antilliaanse jongeren ligt. Ook bleek dat veel jongeren uit het voortgezet onderwijs te maken hebben met gedrags- en opvoedingsproblemen. Daarnaast werd duidelijk dat het probleem van Antillaanse VSV niet prominent op de agenda staat van de gemeente.

Conclusies

Aan de hand van deze twee bijeenkomsten kwam SABANA tot twee belangrijke hoofdconclusies:

de samenwerking tussen de binnenschoolse en buitenschoolse hulpverlening moet urgent worden aangepakt
Amsterdam moet de speciaal op Antilliaanse toegespitste aanpak innestelen in de reguliere aanpak

De proeftuin

SABANA stelt in haar onderzoek voor om een proeftuin 'VSV aanpak' in te stellen voor Antilliaanse risicojongeren. Deze proeftuin heeft als doel om het aantal vroegtijdig schoolverlaters van Antilliaanse of Arubaanse afkomst met 50% terug te brengen. Een van de acties die deze proeftuin moet realiseren is dat scholen met een hoog aantal Antilliaanse leerlingen voorstellen ontwikkelen voor preventieve verzuimprojecten. Hiervoor moet de proeftuin projectgroep zodanig zijn ingericht dat hij de nodige autoriteit heeft bij elke partij in de VSV-keten. Hij moet alle partijen ertoe kunnen brengen de afgesproken taken na te komen.

Contactgegevens

SABANA
Ruthson Cecilia, tel. 0650245991

Datum uitgave

01/12/2006

Gegevens publicatie
Auteur: SABANA. Voor het verkrijgen van een exemplaar kunt u contact opnemen met Ruthson Cecilia.

Links

SABANA

Documenttype

onderzoek

Thema's

Onderwijs

Trefwoorden

Voortijdig schoolverlaten