Nicis Institute - UNESCO onderzoekt op Antillen sekseverschillen in het onderwijs

UNESCO onderzoekt op Antillen sekseverschillen in het onderwijs

Inleiding

De Nationale UNESCO Commissie (NUC) en de Universiteit van de Nederlandse Antillen (UNA) werken samen aan het onderzoek 'Sekseverschillen in Onderwijsparticipatie' op de Nederlandse Antillen. Uit beschikbare cijfers is namelijk gebleken dat meisjes het veel beter doen in het onderwijs dan jongens. Drop-out cijfers geven bovendien aan dat veel meer jongens vroegtijdig de school verlaten dan meisjes. Om deze problematiek goed te kunnen aanpakken moet duidelijk zijn welke factoren bijdragen tot de genderverschillen in het onderwijs. Het UNESCO-onderzoek beslaat alle eilanden van de Nederlandse Antillen en staat onder leiding van mevrouw dr. Goretti Narain.

Beschrijving

Het verschijnsel dat meisjes beter presteren in het onderwijs is niet nieuw. In verschillende landen is een debat over de vraag of meisjes niet gewoon veel slimmer zijn dan jongens. De Verenigde Staten experimenteren bijvoorbeeld met aparte jongens- en meisjesscholen. Daarnaast rijst de vraag of het grote aantal vrouwelijke leerkrachten wellicht voordelig is voor meisjes maar nadelig voor de prestaties van jongens. Experts in het Caribisch gebied noemen het verschil in opvoeding als verklaring.

Gebrek aan kennis

Het is duidelijk dat op de Nederlandse Antillen meisjes en vrouwen in het onderwijs een betere positie hebben dan jongens. Jongens verlaten het onderwijs vaak al in de leeftijd van 14 tot 16 jaar. Meisjes stromen meestal wel door naar vervolgonderwijs en een meerderheid stroomt door naar het hoger onderwijs. Op de Antillen is echter nog onvoldoende kennis over de factoren die een rol spelen bij het ontstaan van deze sekseverschillen in het onderwijs.

Verloop onderzoek

Het UNESCO onderzoek naar deze factoren start binnenkort met de dataverzameling op Curaçao. Daarna volgen Bonaire, St. Maarten, Saba en St. Eustatius. Bij het onderzoek zijn diverse instanties betrokken. Zo verstrekt het CBS een aantal kwantitatieve data en de directie Jeugd en Jongeren Ontwikkeling (DJJO) levert aanvullende gegevens van de Jeugdmonitor. Behalve de UNA doen het Center for Genderstudies van de University of the West Indies (UWI) en de University of St. Martin (USM) mee aan het UNESCO onderzoek.

Bron

UNESCO

Documenttype

nieuws

Thema's

Onderwijs

Trefwoorden