• Het overwinnen van de digitale achterstand van oudere migranten vergt een specifieke inzet omdat deze groep een aantal achterstanden cumuleert. Ze hebben niet alleen een digitale achterstand, evenals autochtone ouderen, maar ook sociaal-economische en culturele achterstanden. Een laag inkomen en een laag opleidingsniveau of gebrekkige kennis van de Nederlandse taal zijn extra drempels op hun digitale reis.
• Oudere migranten zijn nog nauwelijks te vinden op de digitale snelweg, bij de digitale trapveldjes of in computercursussen. Een gerichte en systematische interculturele en gerontologische aanpak van ICT-educatie zal professionals in staat stellen oudere migranten te ondersteunen bij het invoegen op de digitale snelweg.