• De extreemrechtse Lonsdalegroepen variëren sterk van elkaar. Dat geldt zowel voor hun omvang als voor hun racistische of extremistische gehalte.
• Groepen Lonsdalejongeren vertonen karaktertrekken die overeenkomen met een jeugdcultuur. Groepen delen een gemeenschappelijke muzieksmaak, feesten, stijl en klederdracht. Lonsdalejongeren wijken echter af door een xenofobe, racistische oriëntatie, dat niet kenmerkend is voor een jeugdcultuur. Hierdoor is de benaming 'tegencultuur' beter van toepassing.
• Uit het onderzoek blijkt samenhang tussen rechtsradicale gabbers en criminaliteit. Onder Lonsdalejongeren komt veel drugsgebruik, geweld en criminaliteit voor. Dit is vergelijkbaar met hanggroepen.
• In de periode van 2001 tot augustus 2005 werden 125 extreemrechtse gabbergroepen geteld. Zij waren betrokken bij ruim 200 incidenten, waarvan ongeveer 140 gewelddadig. Veel voorkomende uitingen van geweld zijn mishandelingen en confrontaties tussen autochtonen en allochtonen. Hierbij wordt het initiatief ondernomen door beide kanten. In veel gevallen is er sprake van een serie incidenten en van acties die reacties uitlokken.
• In de landelijke pers wordt sinds eind 2004 uitgebreid op nationaal niveau bericht over Lonsdalejongeren. De reputatie van de extreemrechtse gabbers is sindsdien verslechterd.
• Justitie en de rechterlijke macht stellen zich passief op bij het bestrijden van radicale uitspraken op het internet en hanteren geen eenduidige strafmaat voor delicten.
• De meningen binnen het openbaar bestuur en de gemeentelijke politiek zijn verdeeld. Het probleem wordt niet overal erkend en krijgt niet de aandacht die het verdient. 
• Extreemrechtse (politieke) organisaties slagen er vooralsnog niet in de extreemrechtse gabberjongeren te werven.
• De Nederlandse situatie verschilt van soortgelijke problemen in het buitenland. Nederland kampt pas recentelijk en in beperkte mate met extreemrechtse gabberjongeren.
• In Scandinavië worden exit-activiteiten gestimuleerd. Dit zijn mogelijkheden voor extremisten om uit het discriminerende milieu te stappen. Deze initiatieven zijn met name gericht op ouders. In Nederland zijn de ouders tot dusver nauwelijks betrokken in het oplossen van het probleem.
• Lessen die Nederland uit het buitenland kan halen zijn verbetering van kennis, expertisebevordering bij professionals en informatie-uitwisseling.