Studenten van de HBO, SPW en SPH opleidingen lopen stage en leren zodoende werken in een multicultureel werkveld. Eerste- en tweedejaars studenten werken met de kinderen. Vierdejaars studenten coachen de eerste en tweedejaars waardoor zij weer andere benodigde vaardigheden voor de beroepspraktijk kunnen oefenen. De studenten geven basisschoolkinderen uit achterstandswijken met leer- en taalachterstanden bijles. Vaak zijn dit kinderen met sociale en emotionele problemen.

Een student geeft in totaal drie kinderen bijles. Dit gebeurt meestal twee of drie dagen per week, na schooltijd. Hierdoor is de begeleiding erg intensief. De begeleiding vindt plaats in nauwe samenwerking met de ouders en de leerkracht van het kind. Naast de huiswerkbegeleiding krijgen de kinderen ook leuke activiteiten aangeboden op het gebied van sport en cultuur en een jaarlijks kamp. Elke woensdag eten de kinderen gezamenlijk. Kinderen hebben soms helemaal geen eten mee gekregen of alleen wat snoep. Tijdens het eten leren de kinderen over gezond voedsel en tafelmanieren.  

Family Coaches bezoeken de gezinnen en helpen de ouders met praktische zaken. Indien nodig verwijzen de coaches de ouders door. De coaches werken zo voor een langere periode intensief met de kinderen en hun ouders, broers en zussen. De praktijk laat zien dat de kinderen de meeste achterstanden inhalen. Ook op het gebied van gedrag gaan de kinderen vooruit.

Dit project maakt gebruik van lokalen in scholen en ruimtes in wijkcentra. Het project van ProFor loopt in drie stadsdelen. Een vierde stadsdeel ligt in het verschiet. Op alle dependances zijn praktijkbegeleiders aanwezig. Zij kunnen adhoc problemen en knelpunten oplossen. De praktijkbegeleiders evalueren daarnaast wekelijks met de studenten.