48-uursservice-nieuwsbrief-webwinkel-Perskamer
 
Trefwoord
dot
dot
Zoekenleeg
logo NICIS
home > thema's en dossiers > Onderwijs > Onderwijsachterstanden > Verbetering schoolpr...
logo NICIS
Print paginaContactSitemap
-
  • thema's en dossiers
  • actueel
  • bijeenkomsten
  • parels van integratie
  • kennisprogramma's
  • contact
  • over KIEM
-
-
-
Praktijkvoorbeelden

Rotterdam start pr...P-Team stimuleert ...Onderwijsproject b...meer
Schakelklassen eff...Weekend Academie s...Kinderinformatiece...Het Kurashi projec...Woordenschatjes - ...Huiswerkbegeleidin...Samenspel op maat

Wetenschappelijke onderzoeken
Kinderen in proble...Advies scholing al...
Artikelen

Zoeken, vinden, ki...Gemeentelijk onder...
-
-
Verbetering schoolprestaties niet-westerse allochtonen

Inleiding
De slagingspercentages van niet-westerse allochtone jongeren blijven nog steeds achter bij die van westerse allochtone jongeren en autochtone jongeren. Uit de Integratiekaart 2006 blijkt dat er de laatste jaren wel een lichte verbetering plaats vindt. Minister Verdonk heeft de Integratiekaart 2006 vandaag aan de Tweede Kamer gezonden.
Beschrijving
Het doel van de Integratiekaart is de integratie van allochtonen door de tijd heen zo feitelijk mogelijk te volgen. Om dit te realiseren zijn de nieuwkomers die zich in Nederland hebben gevestigd door de jaren heen gevolgd. De publicatie wordt gemaakt door het Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatie Centrum (WODC) van het Ministerie van Justitie in samenwerking met het CBS. De eerste Integratiekaart is in 2004 verschenen.
Bron
Vereniging van Nederlandse Gemeenten
Links
Jaarnota Integratiebeleid 2006

Documenttype
nieuws
Thema's
Onderwijs
Trefwoorden
Onderwijsachterstanden
 


 dot
© 2007 Nicis Institute-colofon-disclaimer-privacydotRSS feed