Nicis Institute - KIEM - Advies scholing allochtone kinderen in land van herkomst

Advies scholing allochtone kinderen in land van herkomst

Inleiding

In het parlement zijn de afgelopen jaren enkele malen zorgen uitgesproken over kinderen die in Nederland zijn geboren en tijdelijk naar school gaan in het herkomstland van hun ouders. De minister voor Vreemdelingenzaken en Integratie besloot de Adviescommissie voor Vreemdelingenzaken (ACVZ) te vragen advies uit te brengen over dit verschijnsel. Dit resulteerde in het advies 'Terug naar school, scholing van allochtone kinderen in het land van herkomst'.

Probleemstelling

Wat zijn de gevolgen voor kinderen van allochtone afkomst als zij tijdelijk onderwijs volgen in het herkomstland?

Beschrijving

De commissie heeft het verschijnsel in de eerste plaats kwantitatief in beeld gebracht. Daarnaast zijn de beweegredenen van de ouders beschreven en is een inschatting gemaakt van de gevolgen voor de integratie. Als laatste gaat de commissie in op eventuele maatregelen ter bestrijding van het verschijnsel.

Conclusies

Het verschijnsel van het tijdelijk onderwijs volgen in het land van herkomst behoeft geen intensieve overheidsinterventie. Het gaat om een relatief gering aantal personen. Op individueel niveau dreigt voor sommigen vergroting van de achterstandspositie. Voor anderen gloort een betere toekomst in Nederland mede door het verblijf in het buitenland.
Betere voorlichting over het Nederlands onderwijssysteem kan voorkomen dat ouders op grond van misvattingen de keuze maken hun kinderen naar het herkomstland te sturen.
Kinderen die in het buitenland naar school gaan, moeten worden gestimuleerd om de kennis van de Nederlandse taal op peil te houden. Daarnaast is het belangrijk hun binding met de Nederlandse samenleving in stand te houden. Scholen kunnen worden gestimuleerd in contact te blijven met hun ex-leerlingen in het buitenland en hun te voorzien van lesmateriaal over het Nederlandse curriculum.
Leerlingen, die door een verblijf in het buitenland in een achterstandpositie zijn geraakt, moeten eventueel extra aandacht krijgen binnen het Nederlandse onderwijssysteem.
Het is mogelijk dat het tijdelijk schoolgaan in het buitenland een indicator is voor een verhoogd risico op voortijdig schoolverlaten. Als dat het geval is, zouden preventieve en curatieve maatregelen zich moeten uitstrekken tot deze groep kinderen.

Contactgegevens

Adviescommissie voor Vreemdelingenzaken
Tel: 0703704300
acvz@acvz.com

Datum uitgave

28/04/2006

Gegevens publicatie
ISBN: 90-8521-026-7

Bestanden

Advies 'Terug naar school, scholing van allochtone kinderen in het land van herkomst' (PDF, 1765 KB)

Documenttype

onderzoek

Thema's

Onderwijs

Trefwoorden

Onderwijsachterstanden