Drie Haagse scholen voor Voortgezet Onderwijs hebben in 1999 met een project gestart waarin Marokkaanse jongeren tussen de 20 en 28 jaar een risicoleerling uit de eerste of tweede klas begeleiden. De ondersteuning is voor een jaar en is bedoeld om het plezier in school te vergroten, de leerprestaties en sociale vaardigheden van de leerlingen verbeteren daardoor. Bij de coaching gaat het er uiteindelijk om dat de leerling gaat nadenken over beslissingen die bepalend zijn voor de toekomst op school, vervolgstudie, werk en betekenis en de rol van ouders, vrienden en vrije tijd. De coach heeft bijna wekelijks contact met de leerling. De coaches zijn Marokkaanse jongvolwassenen die werken of studeren. Zij zijn geen hulpverlener, eerder een soort oudere vriend of vriendin die zelf ook puber is geweest en die weet hoe het voor een Marokkaanse jongere is om op te groeien in Nederland.

De scholen die meedoen zijn: Johan de Witt College en Terra College. Per vestiging zijn er twee docentcoaches vrijgesteld. Zij selecteren de leerlingen en begeleiden de coaches op school. De scholen stellen hiervoor 5 fte beschikbaar. De gemeente financiert het project.