• 27% van de 469 cursisten viel uit. Veel van deze cursisten twijfelden er reeds in de eerste enquête aan of ze de cursus zouden afmaken. In tegenstelling tot de blijvers gaven zij meer aan dat ze wel eens afwezig waren in de cursus.
• Mannen vielen meer uit dan vrouwen.
• Uitvallers hebben vaker persoonlijke problemen. Zo vinden zij het heel moeilijk om de cursus te combineren met hun werk en hebben weinig tijd om te studeren. Het zijn zowel mannen als vrouwen die de combinatie van werk met een cursus moeilijk vinden.
• Cursisten die de cursus moesten onderbreken omwille van gezondheidsproblemen, een tijdje terug moesten naar hun land van herkomst of nog geen definitieve verblijfsvergunning hebben, vallen gemakkelijker uit.
• Op organisatorisch vlak vinden de uitvallers vaker dan de blijvers dat het tijdstip waarop zij les moeten volgen niet goed is. Verder is er meer uitval in cursussen van 1 keer per week, cursussen die 's avonds plaats vinden en cursussen van 120 uur.
• Het te hoge tempo, de beperkte inlichtingen, het lesgeven, het niet interessant zijn van de cursus zijn punten die volgens de uitvallers voor verbetering vatbaar zijn.
• Verder blijkt ook dat er in bepaalde onderwijsinstellingen meer uitval is dan in andere. Op dit punt zijn de onderzoekers bijzonder voorzichtig met de onderzoeksresultaten omwille van het klein aantal centra dat was betrokken.