48-uursservice-nieuwsbrief-webwinkel-Perskamer
 
Trefwoord
dot
dot
Zoekenleeg
logo NICIS
home > thema's en dossiers > Integratie > Inburgering > Opvoedingsondersteuning > Eindhov...
logo NICIS
Print paginaContactSitemap
-
  • thema's en dossiers
  • actueel
  • bijeenkomsten
  • parels van integratie
  • kennisprogramma's
  • contact
  • over KIEM
-
-
-
Praktijkvoorbeelden

Tienermoederhuis M...Oudkomers-OpvoedersMi Tesoro biedt An...meer
Inburgering en opv...Duale oudkomerstra...Amsterdamse oudkom...Inburgering oudkom...Mi Oso es Mi Kas: ...


Artikelen

NiNsee verslag van...
-
-
Eindhoven plaatst allochtone opvoeders in de schijnwerpers
1

Inleiding
Het project 'Opvoeders in de schijnwerpers' ondersteunt allochtone vrouwen bij hun opvoedingstaak, door verbetering van de taalvaardigheid, vergroting van de kennis van de Nederlandse samenleving en verwerving van informatievaardigheden die bijdragen aan de zelfredzaamheid. Daarnaast besteedt het project expliciet aandacht aan de ouderparticipatie op de verschillende scholen. Het ROC is hoofdaannemer van het project, de openbare bibliotheek is onderaannemer.
Probleemstelling
Hoe kan de gemeente (allochtone) vrouwen ondersteunen bij hun opvoedingstaak?
Aanpak
In 2005-2006 zal dit project uit drie dagdelen per week bestaan. Het ROC is daartoe door de gemeente verplicht. Twee dagdelen worden weer gevuld met taallessen, resp. opvoedingsthema’s. Het derde dagdeel wordt gebruikt voor wisselende activiteiten: bijv. een bezoek van de wijkverpleegkundige, een bezoek aan een winkel. Hieronder vallen ook de bibliotheeklessen.
Deelnemers oefenen hun taalvaardigheden door het uitvoeren van opdrachten op de school van hun kinderen: bijv. een oudergesprek, een rapportbespreking, het mede organiseren van een activiteit op school. De gemeente Eindhoven heeft het uitgangspunt, dat een taal niet geïsoleerd moet worden aangeboden, en dat er een relatie moet zijn met de belevingswereld of het doelperspectief van de oudkomer.
Uitgangspunt is dat vaardigheid in het gebruik van de Nederlandse taal wordt versterkt en versneld door het gebruik van die taal in de directe omgeving. Door contacten met Nederlands sprekenden wordt het taalgebruik ook betekenisvol. De gemeenteraad heeft daarbij specifieke aandacht gevraagd voor vrouwen in een achterstandspositie.
Resultaten
Door de bibliotheekbezoeken zijn verschillende doelen bereikt:
• Het aanleren van informatieve vaardigheden (gebruik bibliotheek, pc-kennis etc.);
• Het aanreiken van actuele en betrouwbare informatie (Kijkwijzer, internetsites voor kinderen, brochures over voeding, etcetera);
• Het vergroten van de taalvaardigheid;
• Het leren kennen van materialen voor kinderen en het daaruit kunnen kiezen;
• Het bezig zijn met opvoedingsthema’s;

• Integratie: spontane gesprekken over diverse onderwerpen die de vrouwen aandragen, in het Nederlands;
• Kennismaking met een stukje Nederlandse cultuur;
• Het creëren van een laagdrempelige ontmoetingsplek;
• Het opheffen van een isolement;
• Het opvijzelen van het zelfvertrouwen.
De algemen resultaten van het project in zijn geheel zijn vooralsnog niet bekend.
Samenwerkingspartners
ROC (hoofdaannemer)
Openbare Bibliotheek Eindhoven (onderaannemer)
Loket W (kinderopvang tijdens de cursussen)
Scholen voor basis- en voortgezet onderwijs

Contactgegevens
Bibliotheek Eindhoven
Postbus 488
5600 AL EIndhoven
Nederland
Tel: 0402604260
Paula Edens (Specialist Inburgeringstrajecten), tel. 0402604260
Startdatum project
01/01/2004
Einddatum project
31/12/2006
Bestanden
Rapportage oktober 2005 (PDF, 0,1 MB)

Documenttype
praktijk
Thema's
Integratie > Inburgering
Trefwoorden
Opvoedingsondersteuning
 


 dot
© 2007 Nicis Institute-colofon-disclaimer-privacydotRSS feed