Nicis Institute - KIEM - Ouders leren Nederlands in de school van hun kinderen

Ouders leren Nederlands in de school van hun kinderen

Inleiding

Het project 'Taal en Ouderbetrokkenheid' is een initiatief van schoolbesturen in Amsterdam waarbij ouders met een taalachterstand Nederlands leren op de scholen van hun kinderen. Scholen krijgen van de gemeente de middelen om taalcursussen aan te bieden. Het doel van het project is om de participatie van ouders bij de schoolactiviteiten van hun kinderen te vergroten. Daarnaast leren de ouders beter Nederlands. Het betere contact tussen ouders, kind en school komt ten goede aan alle drie.

Probleemstelling

Hoe kunnen scholen en de gemeente ouders met een taalachterstand stimuleren de Nederlandse taal te leren en hen betrekken bij de schoolactiviteiten van hun kinderen?

Aanpak

De trajecten vinden plaats in de school. Dit is een belangrijke voorwaarde, omdat het project nastreeft de relatie tussen leerkrachten, ouders en kinderen te versterken of deze relatie te initiëren. Als de school niet beschikt over een ruimte voor lessen aan de ouders, vinden de lessen plaats op een locatie in de directe omgeving.

De schoolbesturen zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van de trajecten 'Taal en Ouderbetrokkenheid'. Zij maken prestatie-afspraken met de deelnemende ouders. De prestatie-afspraken, de wijze waarop het lesprogramma is opgesteld en de verplichte aanwezigheid van deelnemers worden vastgelegd in een beschikking aan het schoolbestuur.

Resultaten

Meer dan 100 scholen doen mee en ruim 2000 ouders volgen lessen op de school van hun kinderen.
De Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO) maakt inmiddels nieuwe middelen vrij voor extra aanvragen.
Steeds meer scholen willen meedoen aan het project.

Leerervaringen

Het accent van de trajecten moet, naast Nederlands als tweede taal, in belangrijke mate liggen op het vergroten van ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie. Taal is het middel, maar ouderbetrokkenheid is het doel.
Een aantal betrokken en bevlogen mensen moet rond het project verzameld worden om het project te laten slagen.
Als beleidsmedewerker/beoordeler van aanvragen is het belangrijk om alle deelnemende scholen te bezoeken. De situatie op iedere school is anders.

Samenwerkingspartners

Stadsdelen Amsterdam

Amsterdamse scholen

Financiering

Schoolbesturen verkrijgen de middelen van de DMO.

Contactgegevens

Gemeente Amsterdam Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling
Afdeling Educatie en Inburgering
Esther Sarphati (Beleidsmedewerker), tel. 0205523198

Startdatum project

01/03/2006

Einddatum project

31/12/2008

Links

Project Taal en Ouderbetrokkenheid

Bestanden

DMO-Richtlijnen voor 'Taal en Ouderbetrokkenheid' (pdf, 246 KB)

Documenttype

praktijk

Thema's

Integratie > Inburgering

Trefwoorden

Nederlandse taal