48-uursservice-nieuwsbrief-webwinkel-Perskamer
 
Trefwoord
dot
dot
Zoekenleeg
logo NICIS
home > thema's en dossiers > Integratie > Inburgering > Nederlandse taal > ICT-gebruik en ...
logo NICIS
Print paginaContactSitemap
-
  • thema's en dossiers
  • actueel
  • bijeenkomsten
  • parels van integratie
  • kennisprogramma's
  • contact
  • over KIEM
-
-
-
Praktijkvoorbeelden

Ouders leren Neder...Rolmodellen helpen...Ambassadrices bege...meer
Moeders krijgen ta...'Sjaan, Samira en ...SamenSpraak biedt ...Leerlijn Taal en O...Voorleesexpress: t...Oudkomers-OpvoedersTaal in de Buurt

Wetenschappelijke onderzoeken
Bibliotheek popula...Evaluatie naturali...Normering inburger...meer
Nieuwe Kansen voor...Inburgering en taa...Niveau-toetsing in...

Artikelen

Regeling inburgeri...Taalklas.nlGespierde taalmeer
Wet Educatie en Be...

-
-
ICT-gebruik en integratie gaan hand in hand
0

Inleiding
Allochtonen die veel e-mailen, chatten en surfen gebruiken de Nederlandse taal meer en komen meer in contact met autochtonen. Onder de allochtonen hebben Turken en Marokkanen een relatief grote achterstand in ICT-gebruik op autochtonen. Daarentegen blijven Antillianen en Surinamers qua computervaardigheden nauwelijks achter bij autochtonen. Dit zijn enkele conclusies uit het rapport 'Achterstand en afstand'. Deze uitgave van het Sociaal en Cultureel Planbureau is opgesteld in opdracht van het ministerie van Economische Zaken.
Probleemstelling
Hoe beïnvloeden de digitale vaardigheden van verschillende bevolkingsgroepen hun sociaal-culturele positie?
Beschrijving
Nieuwe computer- en internettoepassingen dringen snel door in ons alledaagse leven. Niet iedereen heeft de mogelijkheden of de wens om zich hierin te bekwamen. Dit roept nieuwe vragen op voor beleid en onderzoek.
De onderzoekers geven in het rapport een beeld van de achterblijvende digitale vaardigheden van lager opgeleiden, ouderen, allochtonen en inactieven. Vanwege uiteenlopende redenen hebben deze groepen geringere vaardigheden in het ICT-gebruik dan de rest van de bevolking. Het rapport gaat nader in op de factoren die van invloed zijn op de achterstand en ook welke gevolgen dit heeft voor de onderscheiden groepen. 
Conclusies
  • naarmate allochtonen over meer digitale vaardigheden beschikken blijken zij de Nederlandse taal beter te beheersen en meer sociale contacten met autochtonen te onderhouden ongeacht leeftijd, onderwijsniveau of arbeidsmarktpositie
  • relatief veel allochtonen (vooral jongeren) maken gebruik van toepassingen als e-mailen en chatten
  • onder de allochtonen hebben Turken en Marokkanen een relatief grote achterstand in ICT-gebruik op autochtonen
  • Antillianen en Surinamers blijven qua ICT-vaardigheden nauwelijks achter bij autochtonen
  • jongeren en hoger opgeleiden (zowel allochtoon als autochtoon) zijn veel vaardiger met computer en internet dan ouderen en lager opgeleiden 
Datum uitgave
18/10/2007
Gegevens publicatie
Auteur: E. van Ingen, J. de Haan en M. Duimel
ISBN: 9789037703160

Links
'Achterstand en afstand. Digitale vaardigheden van lager opgeleiden, ouderen, allochtonen en inactieven' (PDF, 728 KB) 

Documenttype
onderzoek
Thema's
Integratie > Inburgering
Trefwoorden
Nederlandse taal
 


 dot
© 2007 Nicis Institute-colofon-disclaimer-privacydotRSS feed