Nicis Institute - KIEM - Taal in de Buurt

Taal in de Buurt - Schiedam

Inleiding

Taal in de Buurt is een duaal traject dat wordt uitgevoerd in het kader van het oudkomersbeleid in Schiedam. Naast de Nederlandse taal wordt aandacht besteed aan opvoedingsondersteuning en maatschappij-oriëntatie.

Probleemstelling

Hoe kun je een laagdrempelig traject aanbieden dat deelnemers naar het beroepsonderwijs of de volwasseneneducatie leidt?

Aanpak

Taal in de Buurt is een laagdrempelig traject. Naast het leren van de Nederlandse taal heeft het tot doel de deelnemers te activeren en toe te leiden naar het beroepsonderwijs of de volwasseneneducatie. Het traject richt zich op oudkomers waaronder voornamelijk vrouwen die de zorg voor één of meerdere kinderen hebben. Hun leven speelt zich vooral af binnen de eigen gemeenschap en richt zich op huishoudelijke taken, opvoeding en eventuele zorg voor ouders. Deze groep is moeilijk te bereiken via het reguliere NT-2 aanbod van de gemeente omdat ze niet zelfstandig de nodige stappen hiertoe zetten.

De Nederlandse taal wordt eigen gemaakt door middel van spreekvaardigheidsoefeningen. Dit kunnen rollenspelen zijn of individuele opdrachten die de cursisten buiten de lessen uitvoeren. Naast de Nederlandse taal wordt aandacht besteed aan gezondheidsvoorlichting, opvoedingsinformatie, oriëntatie op vervolgopleiding en beroep, kennis van de samenleving en computervaardigheden. De vrouwen brengen het geleerde vervolgens in hun eigen dagelijkse leven in de praktijk door bijvoorbeeld een zelfstandig bezoek aan de huisarts te brengen.

Resultaten

• Het traject heeft een groot bereik binnen de doelgroep.
• In 2003 en 2004 waren er 65 deelnemers.
• Het taalniveau van de deelnemers is verhoogd.
• Er is een grote doorstroom naar vervolgtrajecten.
• Acht deelnemers stroomden door naar het beroepsonderwijs.
• Tien deelnemers stroomden door naar basiseducatie.
• Twee deelnemers stroomden door naar werk.
• 41 stroomden door naar het vervolgtraject inburgering van Bureau Medelanders.

Leerervaringen

• Hoe groter de prestatie van de cursist, hoe hoger de motivatie om zich verder te ontwikkelen.
• Wanneer voldoende tijd en begeleiding wordt geïnvesteerd in deelnemers met geen of weinig leerervaring, kunnen zij op een redelijk niveau naar een vervolgactiviteit doorstromen.
• Deelnemers die een programma hebben afgemaakt en doorgestroomd zijn, zijn goede voorbeelden voor andere deelnemers.
• Deelnemers die vaker verzuimen willen extra begeleiding om de cursus tot een goed einde te brengen.
• Het is van belang de begeleiding zo aan te bieden dat de cursist dit ervaart als steun voor het behalen van de eigen doelen.

Samenwerkingspartners

Stichting Welzijn Schiedam

GGD Nieuwe Waterweg Noord

Maatschappelijk Werk Schiedam

Bibliotheek Schiedam

Contactgegevens

Bureau Medelanders
Tel: 0104735404
Mevrouw D. Kohen
mevrouw B. Oomens

Startdatum project

01/10/2002

Einddatum project

29/12/2005

Documenttype

praktijk

Thema's

Integratie > Inburgering

Trefwoorden

Nederlandse taal, Maatschappij-orientatie