Amsterdam telt op dit moment ongeveer tachtigduizend mensen die binnen vier jaar ‘ingeburgerd’ moeten zijn. Hiervoor zijn tientallen miljoenen euro’s uitgetrokken waarvan 140.000 euro bestemd is voor de inburgeringscursussen van de musea.

De cursussen worden gegeven in samenwerking met taalinstituten en beginnen in januari. Ze zullen bestaan uit een reeks van drie lessen, waarvan de eerste een voorbereidende les is. Tijdens de tweede les bezoeken allochtonen de musea. In het Stedelijk maken ze kennis met een kunstenaar die affiniteit heeft met de Nederlandse taal of die in zijn kunst verwerkt.

‘De derde en laatste les is een verwerkingsles, waarbij de ervaringen van het museumbezoek worden besproken en een opdracht wordt gemaakt’, vertelt Roy Cremer, woordvoerder van het Stedelijk Museum. ‘Ook krijgen de cursisten dan een vrijkaartje om het bezoek aan het museum te stimuleren.’

Het cursusprogramma van het Historisch Museum heeft een vergelijkbare opzet, maar de inhoud gaat meer over de geschiedenis van Amsterdam. Het Historisch Museum had al ervaring met het ontwerpen van lespakketten maar het Stedelijk Museum niet.

‘We geven in het Stedelijk wel interactieve rondleidingen waarbij de discussie over kunst centraal staat. Die discussies moeten nu over taal gaan’, aldus Cremer. ‘Onze cursussen zijn in eerste instantie voor een jaar als proefproject, maar het is de bedoeling dat ze een verplicht onderdeel worden van de inburgering.’

nieuws

Integratie > Inburgering

Inburgeringstrajecten